top of page

                                                             Порядок проведения игры «Мудрости ларец, поэзия рассудка»  

                                                                                          по типу «Дешифровщик»

 

       Интеллектуально-развлекательная игра «Мудрости ларец, поэзия рассудка» (далее – Игра) направлена на ознакомление школьников

с творчеством известных писателей-баснописцев М.В. Ломоносова, И.А. Крылова, С.В. Михалкова.

      На территории проведения Игры оборудованы 4 пункта-станции (по числу ролей участников игры) для выполнения конкурсных индивидуальных заданий.
     Предлагается следующий сценарий проведения игры. 

      До начала Игры каждая команда придумывает себе название, отличительные знаки (по желанию).
      Все работы участников как индивидуального, так и командного тура шифруются членами оргкомитета игры.

      На обложке каждой работы пишется соответствующий шифр, указывающий начальную букву станции (И – историки; Л – литераторы; Х – художники; Ж – журналисты) и № работы (И-01, И-02, …. Л–01, Л-02), который дублируется на первой (белой) странице работы. После этого обложка снимается. Все страницы работы, содержащие указание на авторство этой работы, при шифровке изымаются и проверке не подлежат. Работы проверяются членами жюри по зашифрованным кодам.

     Работы команд также подлежат шифровке. Согласно проведенной в день Игры жеребьевке  указывается место проведения командного тура (№ кабинета и место).    

   После окончания проверки работы расшифровываются, оформляются протоколы.

   Игра начинается с выполнения участниками индивидуальных конкурсных заданий. Время выполнения индивидуальных заданий 45 минут.

   В ходе выполнения индивидуального конкурсного задания каждый участник команды получает ключ (слово), который сможет помочь в ответе на главный вопрос игры в командном туре.     
 Командный тур проводится после жеребьевки команд, в ходе которой определяется место команды на групповой станции совместно с другими  командами.

   К каждой станции прикрепляется тьютор из числа старшеклассников (студентов), который следит за игрой команды, отмечает в оценочном листе успешность прохождения групповой игры.
За согласованную и организованную работы команде начисляется  бонус (звезда).

   Во время проведения групповой игры, составленной по типу игры «Дешифровщик» участники находят ответы на 5 вопросов, которые записывают       в маршрутный лист команды.

   На каждой станции организатор проводит игру, используя единую презентацию командного тура.

   На слайде шифруется слово из любой области знаний (историки, художники, переводчики, литераторы). Предварительно организатор делает небольшое сообщение, связанное с данным словом, чтобы заинтересовать участников в его расшифровке.  Для разгадывания слова предлагается вопрос (задание), ответом которого служит шифр, по количеству букв в слове-отгадке. Выбрав верный ответ, участники подставляют букву, соответствующую цифре, в зашифрованное слово. Выполняя последовательно задания и записывая буквы, участники получают нужное слово (словосочетание).

   Последний вопрос игры - главный. На него ответ записывается развернуто. Участники могут  использовать слова-ключи, которые они получили во время индивидуального тура.

   Таким образом, у команды выходит ответ в виде размышления- высказывания (1-2 предложения).   Все материалы команды по результатам командного тура запечатываются в отдельный индивидуальный конверт, на котором указывается шифр команды. 

 

                                                                                                     Желаем удачи участникам игры!

bottom of page